Abstract
Lehrende sind Expertinnen und Experten mit selbstverständlich gewordenen, fachspezifi-schen Arbeits- und Denkweisen. Oft stellt das Erlernen dieser Fähigkeiten eine besondereHürde für Studierende dar. Decoding the Disciplines ist eine Methode, die Expertenwissenwieder sichtbar und unterrichtbar macht.
Bibliographic data
Niebler, Christine; Foltz, Britta: Blinde Flecken der Lehrenden entdecken und beheben mit „Decoding the Disciplines“. Die NeueHochschule 2/2021, 24–25.
External source
https://www.hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/dnh/full/2021/DNH_2021-2.pdf
